Przykładowe cele lekcji muzealnej wpisujące się w podstawę programową

 O zwyczajach i obrzędach świątecznych – od tradycji do współczesności

Te cele wspierają rozwój świadomości kulturowej, pomagają w interpretacji tekstów literackich i pokazują znaczenie tradycji i grupy społecznej jako nośnika wartości patriotycznych. Dzięki zwiedzaniu wystawy etnograficznej uczniowie mogą lepiej zrozumieć kontekst dawnych obrzędów i ich wpływ na współczesne zwyczaje.

Grupa przedszkolna

• Rozbudzanie zainteresowania kulturą i tradycjami świątecznymi.
• Kształtowanie świadomości kulturowej poprzez poznanie dawnych i współczesnych zwyczajów świątecznych.
• Rozwijanie umiejętności słuchania i opowiadania na temat obrzędów świątecznych.
• Wzbogacenie słownictwa związanego z tradycjami i obrzędami świątecznymi.
• Kształtowanie postawy szacunku wobec tradycji i dziedzictwa kulturowego.

Szkoła podstawowa (klasy I-III)

• Kształtowanie świadomości kulturowej poprzez poznanie polskich tradycji świątecznych.
• Rozwijanie umiejętności opowiadania o zwyczajach i obrzędach.
• Kształtowanie szacunku dla dziedzictwa kulturowego i tradycji przodków.
• Rozwijanie wyobraźni poprzez kontakt z dawnymi obrzędami i zwyczajami.

Szkoła podstawowa (klasy IV-VIII)

• Uczeń omawia znaczenie obrzędów i tradycji w kulturze ludowej i życiu społecznym dawnych Polaków.
• Uczeń wyjaśnia rolę świąt w roku obrzędowym danej społeczności.
• Uczeń analizuje teksty kultury związane z obrzędami i tradycjami, np. „Dziady” A. Mickiewicza.
• Uczeń porównuje dawne zwyczaje świąteczne z ich współczesnymi odpowiednikami.
• Uczeń rozpoznaje i omawia charakterystyczne elementy sztuki ludowej związane ze świętami, np. pisanki, szopki, wieńce świętojańskie.

Szkoła ponadpodstawowa 

• Uczeń analizuje przemiany obchodów świątecznych.
• Uczeń ocenia rolę tradycji w budowaniu tożsamości narodowej i kulturowej.
• Uczeń interpretuje motywy obrzędowe i świąteczne w literaturze, np. „Dziady” A. Mickiewicza, „Opowieść wigilijna” Ch. Dickensa.
• Uczeń omawia wpływ dawnych obrzędów na współczesne tradycje świąteczne i ich funkcjonowanie w popkulturze.
• Uczeń analizuje ikonografię związaną z obrzędami i świętami, np. przedstawienia Bożego Narodzenia w sztuce dawnej i współczesnej.