Warsztaty wielkanocne łączą twórczość artystyczną z poznaniem tradycji i obrzędów związanych z Wielkanocą. Uczestnicy będą mieli okazję stworzyć własne wielkanocne dekoracje, a także poznać znaczenie wielkanocnych zwyczajów, które towarzyszą tym wyjątkowym świętom.

Warto zaznaczyć, że co roku opracowujemy nowy program warsztatów, także można w nich uczestniczyć cyklicznie.

Co oferujemy?

  • twórcze warsztaty plastyczne: uczestnicy wykonają własnoręcznie dekoracje związane z Wielkanocą, korzystając z różnych technik plastycznych.
  • integrację sztuki z historią: połączenie rękodzieła z opowieściami o wielkanocnych tradycjach pozwoli uczestnikom lepiej zrozumieć, dlaczego te zwyczaje są tak ważne w polskiej kulturze,
  • świąteczną atmosferę: zajęcia są pełne energii i radości, co pozwala uczestnikom poczuć magię Świąt Wielkanocnych i spędzić czas w kreatywny sposób.

Szczegóły:

  • wiek uczestników: zajęcia dostosowujemy do każdej grupy wiekowej – od dzieci po dorosłych
  • czas trwania: 45-60 minut
  • koszt: 12 zł/os.

Dla nauczycieli

Przykładowe cele lekcji muzealnej wpisujące się w podstawę programową

Te cele pomagają uczniom lepiej zrozumieć znaczenie Świąt Wielkanocnych w polskiej kulturze, łącząc naukę z kreatywną działalnością twórczą. Lekcja rozwija także wrażliwość estetyczną oraz umiejętność pracy w grupie, co wspiera rozwój kompetencji społecznych i kulturowych.

Grupa przedszkolna:

  • Dziecko rozwija zdolności manualne poprzez wykonywanie wielkanocnych ozdób różnymi technikami plastycznymi.
  • Dziecko poznaje podstawowe tradycje i zwyczaje wielkanocne charakterystyczne dla polskiej kultury.
  • Dziecko uczy się współpracy podczas wspólnego tworzenia dekoracji świątecznych.
  • Dziecko ćwiczy cierpliwość i koncentrację podczas wykonywania prac plastycznych.
  • Dziecko aktywnie uczestniczy w rozmowie na temat wielkanocnych tradycji, dzieląc się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami.

Szkoła podstawowa (klasy I-III)

  • Uczeń rozwija kreatywność i zdolności manualne poprzez wykonywanie wielkanocnych ozdób.
  • Uczeń poznaje tradycje i zwyczaje wielkanocne oraz ich znaczenie w kulturze polskiej.
  • Uczeń kształtuje postawę szacunku dla dziedzictwa kulturowego i tradycji świątecznych.
  • Uczeń rozwija umiejętności współpracy podczas wspólnych działań twórczych.

Szkoła podstawowa (klasy IV-VIII)

  • Uczeń rozwija swoje umiejętności manualne i kreatywność, wykonując ozdoby świąteczne różnymi technikami plastycznymi.
  • Uczeń poznaje elementy sztuki ludowej związane z Wielkanocą, np. pisanki, palmy wielkanocne, wycinanki.
  • Uczeń omawia znaczenie obrzędów i tradycji wielkanocnych w kontekście historycznym i kulturowym.
  • Uczeń analizuje, jak tradycje wielkanocne zmieniały się na przestrzeni wieków i jakie elementy przetrwały do dziś.
  • Uczeń potrafi opisać tradycje i zwyczaje wielkanocne, wykorzystując poznane teksty kultury.

Szkoła ponadpodstawowa

  • Uczeń analizuje, jak obrzędy wielkanocne były związane z przemianami historycznymi i społecznymi w Polsce.
  • Uczeń omawia wpływ chrześcijaństwa na rozwój tradycji wielkanocnych oraz ich dawną i współczesną rolę w życiu społecznym.
  • Uczeń interpretuje znaczenie tradycji wielkanocnych w kontekście kultury i sztuki ludowej.
  • Uczeń analizuje, jak współczesna kultura popularna czerpie inspiracje z dawnych zwyczajów i obrzędów wielkanocnych.